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教学中创设一种民主、平等、和谐、自由的教学环境,将教学过程变成师生共同探索的过程,师生平等对话,尊重学生独特的见解,鼓励学生在学习过程中主动发现问题,提出问题,研究问题,解决问题,探索中获得新知识。看是否关注学生的成功感。
教学态度是否严谨认真,主要从以下三个方面看:一是教师在教学设计时,对教材、大纲及学情是否研究透彻、把握准确,教学目标不够明确、具体或过高过低,重、难点把握不准,教学内容的内在逻辑结构不清楚,出现知识性错误等。
评教师 评教师,主要评的是教师的“教”,其内容包括:教师的基本功(包括知识结构、体态神情、语言板书等)如何。三水三心曾经听过一名老师的课,听完之后,就直言不讳的说出了两点:普通话太“歪”,板书太潦草。
评说课主要是通过说课实况来评,评的内容有教材的处理、教学目标的设计情况,教学方法、教学手段的选择是否恰当,教学程序的安排是否合理,说课教师的教学基本功,等等。
1、科技与生活演讲稿精选篇1 敬爱的老师,亲爱的同学: 科技是人类提高的桥梁,在我们现实生活中的每个角落,科技产品随处可见。 此刻,一个科技十分发达的世纪,所有人都信赖着科技,当然,从衣、食、住、行,以及人的沟通方式都有很大的变化。
2、科技改变生活演讲稿1 科技既是客观世界的规律和人们认识世界、改造世界的能力和手段,也是人类文明的标志。科技的发展与人类的进步相伴相随。20世纪以来,科学技术获得突飞猛进的发展。
3、在看看现在的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病治愈,人们的寿命延长了,才有能力去享受生命享受科学,更是发展造福他们的科学了。
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浅谈对计算机科学与技术的认识篇一 计算机科学与技术的发展日新月异,现如今计算机科学与技术已经成为人类生活必不可少的一部分,它的问世毫无疑问地改变和发展了人们生活,推动了现代文明的进步。